ZARZĄDZENIE NR 8

KIEROWNIKA JEDNOSTKI DYDAKTYCZNEJ WYDZIAŁU POLONISTYKI

UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO

z dnia 15 lutego 2022 r.

w sprawie organizacji zajęć dydaktycznych w trybie zdalnym w semestrze letnim na studiach podyplomowych organizowanych na Wydziale Polonistyki

Na podstawie § 5 ust. 1 pkt 1 zarządzenia nr 111 Rektora Uniwersytetu Warszawskiego z dnia 16 września 2021 r. w sprawie organizacji zajęć dydaktycznych, egzaminów i zaliczeń w trybie zdalnym (Monitor UW z 2021 r. poz. 222) zarządza się, co następuje:

§ 1

1. Dla studiów podyplomowych organizowanych na Wydziale Polonistyki w semestrze letnim roku akademickiego 2021/2022 dopuszcza się prowadzenie w trybie zdalnym w całości lub w części następujących zajęć dydaktycznych:

1) Dydaktyka języka polskiego jako obcego (Instytut Polonistyki Stosowanej):

1. Elementy pedagogiki międzykulturowej [3007-SP-DJP-EPM];
2. Gramatyka funkcjonalna języka polskiego [3007-SP-DJP-GF];
3. Język polski jako drugi. Wprowadzenie do dwujęzyczności [3007-SP-DJP-WDD];
4. Język polski jako obcy do celów zawodowych [3007-SP-DJP-JPZ];
5. Język polski w świecie [3007-SP-DJP-JPS];
6. Podstawy lingwistyki stosowanej [3007-SP-DJP-PLS];
7. Swoistość nauczania dzieci języka polskiego jako drugiego lub obcego
   [3007-SP-DJP-SND];
8. Testowanie znajomości języka polskiego jako obcego [3007-SP-DJP-TZJ];
9. Warsztaty dydaktyczno-metodyczne [3007-SP-DJP-WDM];
10. Współczesne tendencje w nauczaniu języków obcych z elementami europejskiej polityki językowej [3007-SP-DJP-WT];

2) Glottodydaktyka polonistyczna – nauczanie języka polskiego jako obcego (Centrum Języka Polskiego i Kultury Polskiej dla Cudzoziemców „Polonicum"):

1. Język polski jako obcy [3004-SP-JPJO];
2. Metodyka nauczania języka polskiego jako obcego [3004-SP-MNJPJO];
3. Metodyka nauczania kultury polskiej [3004-SP-MNKP];
4. Testowanie znajomości języka polskiego [3004-SP-TZJP];
5. Wiedza o kulturze polskiej i historii Polski [3004-SP-WOKP];

3) Polonistyka dla nauczycieli (Instytut Polonistyki Stosowanej):

1. Kształcenie sprawności komunikacyjno-językowych uczniów
   [3007-SP-PDN-KSJ];
2. Literatura epok dawnych w dydaktyce szkolnej [3007-SP-PDN-LED];
3. Literatura XIX wieku w dydaktyce szkolnej [3007-SP-PDN-XIX];
4. Literatura XX i XXI wieku oraz semiotyka tekstów kultury w dydaktyce szkolnej [3007-SP-PDN-XXI];
5. Metodyka języka polskiego w szkole podstawowej i technologie multimedialne [3007-SP-PDN-MJP];
6. Warsztat pracy z tekstem [3007-SP-PDN-WPT];
7. Współczesny język polski jako przedmiot nauczania [3007-SP-PDN-WJP];

4) Pomagisterskie Studium Logopedyczne (Instytut Polonistyki Stosowanej):

1. Anatomia i fizjologia układu nerwowego, narządów mowy, głosu i słuchu
   [3007-SP-LOG1-AN];
2. Autokorekcja [3007-SP-LOG1-AT];
3. Emisja głosu [3007-SP-LOG1-EM];
4. Fonetyka akustyczna i audiologiczna [3007-SP-LOG1-FAA];
5. Fonetyka artykulacyjna [3007-SP-LOG1-FAR];
6. Fonologia języka polskiego [3007-SP-LOG1-FJ];
7. Grafetyka [3007-SP-LOG1-GR];
8. Gramatyka normatywna języka polskiego [3007-SP-LOG1-GN];
9. Klasyfikacja form zaburzeń mowy [3007-SP-LOG1-KF];
10. Ortofonia [3007-SP-LOG1-OF];
11. Postępowanie psychoterapeutyczne [3007-SP-LOG1-PP];
12. Psycholingwistyka [3007-SP-LOG1-PL];

5) Redakcja językowa tekstu (Instytut Polonistyki Stosowanej):

1. Najnowsze polskie słownictwo [3007-SP-RJT-NS];
2. Nazwy własne w tekstach [3007-SP-RJT-NW];
3. Ortografia i interpunkcja w praktyce wydawniczej [3007-SP-RJT-OI];
4. Podstawy wiedzy o języku polskim [3007-SP-RJT-PW];
5. Warsztat redaktorski [3007-SP-RJT-WR];
6. Współczesna stylistyka [3007-SP-RJT-WS];
7. Dyskusyjne zagadnienia gramatyczne [3007-SP-RJT-ZG];

6) Redakcja językowa tekstu dla zaawansowanych (Instytut Polonistyki Stosowanej):

1. Elementy edytorstwa i typografii [3007-SP-RTZ-EE];
2. Językowe opracowanie tekstu tłumaczonego [3007-SP-RTZ-TT];
3. Normatywne opracowanie tekstów specjalistycznych [3007-SP-RTZ-OT];
4. Praca nad tekstem autorskim – warsztaty redaktorskie dla zaawansowanych [3007-SP-RTZ-WR];
5. Problemy stylistyki teoretycznej [3007-SP-RTZ-PS];
6. Teoria komunikacji w praktyce [3007-SP-RTZ-TK];

7) Szkoła mistrzów. Studia technik pisarskich i prezentacji tekstu literackiego (Instytut Literatury Polskiej):

1. Prezentacja tekstu literackiego [3001-SP-SM-PT];
2. Techniki pisarskie [3001-SP-SM-TP];
3. Tradycja literacka [3001-SP-SM-TL];
4. Współczesne życie literackie [3001-SP-SM-WZ].

2. Zajęcia dydaktyczne przewidziane do prowadzenia w trybie stacjonarnym, a nieuwzględnione w niniejszym zarządzeniu, zgodnie z § 9 zarządzenia nr 111 (Monitor UW z 2021 r. poz. 222) mogą być okresowo prowadzone w trybie zdalnym wyłącznie za zgodą KJD wyrażoną na wniosek kierownika studiów podyplomowych.

3. Zajęcia dydaktyczne, o ile nie zostało inaczej zaplanowane w programie studiów, nie mogą w całości odbywać się w trybie zdalnym asynchronicznym. Aby zapewnić słuchaczom możliwość synchronicznego uczestnictwa w zajęciach, prowadzący powinien:

1) korzystać z odpowiednich narzędzi: Google Meet, Zoom, platforma „Kampus", w szczególnie uzasadnionych przypadkach Microsoft Teams;

2) przekazać słuchaczom przed pierwszymi zajęciami podstawowe informacje o zasadach korzystania z wybranego narzędzia.

§ 2

1. Dopuszcza się możliwość przeprowadzenia zaliczeń końcowych i egzaminów przewidzianych na sesję letnią w trybie zdalnym z zajęć, które na mocy niniejszego zarządzenia prowadzone są w całości lub w części w trybie zdalnym.

2. W uzasadnionych przypadkach, na wniosek kierownika studiów podyplomowych, KJD może podjąć decyzję o zmianie na zdalny trybu zaliczenia zajęć prowadzonych w trybie stacjonarnym; kierownik studiów podyplomowych ma obowiązek bezzwłocznie poinformować słuchaczy o wszelkich zmianach.

§ 3

Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania.